Les mobilités individuelles d’élèves avec le programme Erasmus+ peuvent exister au collège mais elles se mettent généralement en place à partir du lycée. Pour connaître les possibilités de mobilités dans le cadre du programme Erasmus+ ou de partenariats spécifiques, l’interlocuteur privilégié est l’Enseignant Référent pour l’Action Européenne et Internationale du collège.

Séjours en immersion dans un établissement scolaire

Les programmes franco-allemands de l’OFAJ - Brigitte Sauzay (moyenne durée) et Voltaire (longue durée) - sont des dispositifs d’échanges individuels basés sur la confiance de chacun des deux partenaires, de leurs familles et de leurs établissements scolaires envers le système d’enseignement du pays voisin.
Expérimentation : le programme de mobilité de courte durée Stéphane Hessel dans les académies de Lyon et Grenoble pour les élèves de la 5^ème à la 1^ère.

	Programme Brigitte Sauzay (OFAJ)	Programme Voltaire (OFAJ)
Public concerné	élèves de la 4ème à la 1ère apprenant l’allemand depuis au moins 2 ans	élèves de 3ème ou 2nde apprenant l’allemand
Durée de la mobilité	6 mois dont 3 en Allemagne	12 mois dont 6 en Allemagne
Destination	Allemagne	Allemagne
Financement	principe de réciprocité  forfait pour frais de voyage	principe de réciprocité  forfait pour frais de voyage  bourse de 10 € par semaine
Reconnaissance	intégration au socle commun et valorisation lors de l’épreuve orale du DNB	intégration au socle commun et valorisation lors de l’épreuve orale du DNB
A qui s’adresser	professeur d’allemand	professeur d’allemand

En-dehors de l’Allemagne, il peut exister des accords avec d’autres pays comme par exemple le programme Schuman Collège de l’académie de Nancy-Metz. La liste des programmes d’échanges académiques est consultable sur les sites des DAREIC.

Stage de troisième

Le stage de 3^ème peut être organisé à titre exceptionnel loin du domicile familial.
Les dispositions
de la circulaire n° 2003-203 du 17 novembre 2003 relative à la convention type concernant les périodes de formations en milieu professionnel à l’étranger des élèves en formation professionnelle de niveau V et IV
et de la circulaire n° 2016-091 du 15 juin 2016 relative à la mobilité des élèves de collège et de lycée en Europe et dans le monde
servent de référence pour l’organisation des séquences d’observation en milieu professionnel à l’étranger.

Séjours en-dehors du temps scolaire

 Echanges de jeunes Erasmus+

Ouverts aux jeunes de 13 à 30 ans, les échanges de jeunes Erasmus+ se déroulent en dehors du cadre scolaire. Ils permettent à des groupes de jeunes de différents pays de se rencontrer, de vivre ensemble et de travailler sur des projets communs pendant des périodes courtes (5 à 21 jours). Ils peuvent être portés par des groupes informels de jeunes ou par des organisations de jeunesse.

Il est possible de vivre une expérience en immersion dans un collège à l’étranger en-dehors d’un programme institutionnel. C’est alors au collégien et sa famille de faire les démarches et il est impératif d’en discuter avec le chef d’établissement car cela implique une interruption de la scolarité en France.

Les organismes de séjours linguistiques proposent des formules d’immersion d’un trimestre à une année en collège et en famille d’accueil (à partir de l’âge de 15 ans, voire 14). Certains organismes proposent des aides financières sur critères sociaux mais le coût est en général supporté entièrement par le jeune.

Les vacances scolaires peuvent être l’occasion de vivre une expérience de mobilité, par le biais :

• d’un séjour linguistique (possible avant l’âge de 14 ans)
• d’un échange de jeunes par le biais du comité de jumelage de sa commune
• d’un chantier de jeunes bénévoles qui permet de faire l’expérience de l’interculturalité (dès l’âge de 14 ans pour un chantier en France).